تويت
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الخلق والمرسلين سيدنا محمد وعلى آله الطيبين الطاهرين وعلى أصحابه الغر الميامين.
الأخوة والأخوات الكرام: أعضاء الشبكة ......... الأفاضل
السلام عليكم ورحمة الله
السلام عليكم ورحمة الله
تم تلخيص دورة:
"التحليل النفسي للألوان"
في الصفحات القادمة، من باب نشر الفائدة، ولتنزيل الدورة عبر الإنتر نت على شكل عرض "بوربوينت"
اضغط هنا
"التحليل النفسي للألوان"
في الصفحات القادمة، من باب نشر الفائدة، ولتنزيل الدورة عبر الإنتر نت على شكل عرض "بوربوينت"
اضغط هنا
وللعودة إلى الصفحة الأصلية للدورة: http://www.paldf.net/forum/showthread.php?t=397463
محاور الدورة:
* أهداف الدورة.* الألوان في القرآن الكريم.
* معلومات علمية عن الألوان.
* التفسير العلمي لتأثير الألوان.
* فائدة دراسة التحليل النفسي للألوان.
* عرض نماذج عملية من خلال تحليل بعض شخصيات الأعضاء "المتطوعين".
* تحليل مجموعة منوعة للألوان.
* تعليم مجموعة من القواعد الرئيسية للتحليل.
* المناقشة العامة مع المهتمين واختبار المشاركين في الدورة من خلال واجب بيتي.
* معلومات علمية عن الألوان.
* التفسير العلمي لتأثير الألوان.
* فائدة دراسة التحليل النفسي للألوان.
* عرض نماذج عملية من خلال تحليل بعض شخصيات الأعضاء "المتطوعين".
* تحليل مجموعة منوعة للألوان.
* تعليم مجموعة من القواعد الرئيسية للتحليل.
* المناقشة العامة مع المهتمين واختبار المشاركين في الدورة من خلال واجب بيتي.
شاكرين لكم تعاونكم،،
المشرف على الدورة
صلاح الدين2006
4 أبريل 2009
صلاح الدين2006
4 أبريل 2009
أهداف الدورة:
الأهداف الروحية والإيمانية:
1. ربط الإنسان المسلم بما يحيط به من مخلوقات.
2. تشجيع عبادة التأمل في خلق الله.
2. تشجيع عبادة التأمل في خلق الله.
الأهداف الدعوية والتربوية:
1. التعرف أكثر على نفسيات الآخرين.
2. التعامل بشكل إيجابي مع الطلاب.
2. التعامل بشكل إيجابي مع الطلاب.
الأهداف الفردية:
1. تنمية المربين والعاملين في المجال الدعوي.
2. فتح مدارك العاملين في الحقل التربوي والدعوي على بعض العلوم الإنسانية والمهارات.
2. فتح مدارك العاملين في الحقل التربوي والدعوي على بعض العلوم الإنسانية والمهارات.
الألوان في القرآن الكريم
ذكر القرآن العديد من الألوان المختلفة والمنوعة في آيات منوعة، ويرتبط الإنسان بالألوان لما لها من اثر ينعكس على نفسه عند مشاهدة أي لون فبها يمكن تمييز الأشياء خصوصا مالا يتغير لونه في حالته الطبيعية كالسماء والأحجار والشجر والزهور وغير ذلك . 1- اللون الأبيض:
أكثر الألوان ورودا في القرآن الكريم.
مثل قوله تعالى: (ألم تر أن الله أنزل من السماء ماء فأخرجنا به ثمرات مختلفا ألوانها ومن الجبال جدد بيض وحمر مختلف ألوانها وغرابيب سود ومن الناس والدواب والأنعام مختلف ألوانه إنما يخشى الله من عباده العلماء إن الله عزيز غفور) فاطر:27،28
2- اللون الأخضر :
ويأتي في المرحلة الثانية بعد الأبيض من حيث وروده في آيات القرآن الكريم فقد ورد في سبعة مواضع مختلفة كالتالي :
الآيتان 43، 46 سورة يوسف الآية 99 سورة الأنعام الآية 80 سورة يس الآية 76 سورة الرحمن الآية 21 سورة الإنسان الآية 31 سورة الكهف.
كقوله تعالى: "( ألم تر أن الله أنزل من السماء ماء فتصبح الأرض مخضرة) 63 الحج . وفي الآخرة يتجلى جمال هذا اللون في لباس أهل الجنة ووسائدهم ( ويلبسون ثيابا خضرا من سندس وإستبرق) 31 الكهف
ويقول تعالى واصفا حالة أزواج الذين آمنوا في الجنة ( متكئين على رفرف خضر وعبقري حسان ) 76 الرحمن
3- اللون الأصفر :
وقد ورد في خمسة مواضع في القرآن الكريم كالتالي :
الآية69 من سورة البقرة الآية 33 سورة المرسلات الآية 51 سورة الروم الآية 21 سورة الزمر الآية 20سورة الحديد
كقوله تعالى في سورة البقرة: (قال إنه يقول إنها بقرة صفراء فاقع لونها ) 69 البقرة :وقوله تعالى: ( ألم تر أن الله أنزلمن السماء ماء فسلكه ينابيع في الأرض ثم يخرج به زرعا مختلفا ألوانه ثم يهيج فتراه مصفرا ثم يجعله حطاما إن في ذلك لذكرى لأولى الألباب ) 21 الزمر .
4- اللون الأسود :
وقد ورد في أربعة مواضع في القرآن الكريم ويحتل المرتبة الرابعة من حيث عدد وروده في القرآن العظيم وقد ورد في المواضع التالية في موضعين . في الآية 106 سورة آل عمران والآية 187 سورة البقرة والآية 27 سورة فاطر ،
كقوله تعالى: ( ومن الجبال جدد بيض وحمر مختلف ألوانها وغرابيب سود ) 27فاطر
وهو رمز وعلامة دالة على الكافر يوم القيامة فقط يقول عز وجل :
(يوم تبيض وجوه وتسود وجوه فأما الذين اسودت وجهوهم أكفرتم بعد أيمانكم فذوقوا العذاب بما كنتم تكفرون) 106 آل عمران.
5- ِاللون الأحمر:
لم يرد في القرآن الكريم إلا مرة واحدة عند وصف الجبال في الآية 27 من سورة فاطر وقد سبق إيرادها.
6- اللون الأزرق:
وقد ورد في القرآن الكريم في موضع واحد في قوله تعالى : ( يوم ينفخ في الصور ونحشر المجرمين يومئذ زرقا) 102 سورة طه.
أكثر الألوان ورودا في القرآن الكريم.
مثل قوله تعالى: (ألم تر أن الله أنزل من السماء ماء فأخرجنا به ثمرات مختلفا ألوانها ومن الجبال جدد بيض وحمر مختلف ألوانها وغرابيب سود ومن الناس والدواب والأنعام مختلف ألوانه إنما يخشى الله من عباده العلماء إن الله عزيز غفور) فاطر:27،28
2- اللون الأخضر :
ويأتي في المرحلة الثانية بعد الأبيض من حيث وروده في آيات القرآن الكريم فقد ورد في سبعة مواضع مختلفة كالتالي :
الآيتان 43، 46 سورة يوسف الآية 99 سورة الأنعام الآية 80 سورة يس الآية 76 سورة الرحمن الآية 21 سورة الإنسان الآية 31 سورة الكهف.
كقوله تعالى: "( ألم تر أن الله أنزل من السماء ماء فتصبح الأرض مخضرة) 63 الحج . وفي الآخرة يتجلى جمال هذا اللون في لباس أهل الجنة ووسائدهم ( ويلبسون ثيابا خضرا من سندس وإستبرق) 31 الكهف
ويقول تعالى واصفا حالة أزواج الذين آمنوا في الجنة ( متكئين على رفرف خضر وعبقري حسان ) 76 الرحمن
3- اللون الأصفر :
وقد ورد في خمسة مواضع في القرآن الكريم كالتالي :
الآية69 من سورة البقرة الآية 33 سورة المرسلات الآية 51 سورة الروم الآية 21 سورة الزمر الآية 20سورة الحديد
كقوله تعالى في سورة البقرة: (قال إنه يقول إنها بقرة صفراء فاقع لونها ) 69 البقرة :وقوله تعالى: ( ألم تر أن الله أنزلمن السماء ماء فسلكه ينابيع في الأرض ثم يخرج به زرعا مختلفا ألوانه ثم يهيج فتراه مصفرا ثم يجعله حطاما إن في ذلك لذكرى لأولى الألباب ) 21 الزمر .
4- اللون الأسود :
وقد ورد في أربعة مواضع في القرآن الكريم ويحتل المرتبة الرابعة من حيث عدد وروده في القرآن العظيم وقد ورد في المواضع التالية في موضعين . في الآية 106 سورة آل عمران والآية 187 سورة البقرة والآية 27 سورة فاطر ،
كقوله تعالى: ( ومن الجبال جدد بيض وحمر مختلف ألوانها وغرابيب سود ) 27فاطر
وهو رمز وعلامة دالة على الكافر يوم القيامة فقط يقول عز وجل :
(يوم تبيض وجوه وتسود وجوه فأما الذين اسودت وجهوهم أكفرتم بعد أيمانكم فذوقوا العذاب بما كنتم تكفرون) 106 آل عمران.
5- ِاللون الأحمر:
لم يرد في القرآن الكريم إلا مرة واحدة عند وصف الجبال في الآية 27 من سورة فاطر وقد سبق إيرادها.
6- اللون الأزرق:
وقد ورد في القرآن الكريم في موضع واحد في قوله تعالى : ( يوم ينفخ في الصور ونحشر المجرمين يومئذ زرقا) 102 سورة طه.
يقول عالم النفس أردتشام:
" إن تأثير اللون في الإنسان بعيد الغور وقد أجريت تجارب متعددة بينت أن اللون يؤثر في إقدامنا و إحجامنا و يشعر بالحرارة أو البرودة ،و بالسرور أو الكآبة ، بل يؤثر في شخصية الرجل و في نظرته إلى الحياة ”.
يقول كل من الدكتور عبد الحميد دياب والدكتور أحمد قرقوز:
” وبسبب تأثير اللون في أعماق النفس الإنسانية فقد أصبحت المستشفيات تستدعي الاخصاصيين لاقتراح لون الجدران الذي يساعد أكثر في شفاء المرضى.
و كذلك الملابس ذات الألوان المناسبة..
و قد بينت التجارب أن اللون الأصفر يبعث النشاط في الجهاز العصبي
أما اللون الأرجواني فيدعو إلى الاستقرار
و اللون الأزرق يشعر الإنسان بالبرودة عكس الأحمر الذي يشعره بالدفء.
ووصل العلماء إلى أن اللون الذي يبعث السرور و البهجة و حب الحياة هو اللون الأخضر“
و قد بينت التجارب أن اللون الأصفر يبعث النشاط في الجهاز العصبي
أما اللون الأرجواني فيدعو إلى الاستقرار
و اللون الأزرق يشعر الإنسان بالبرودة عكس الأحمر الذي يشعره بالدفء.
ووصل العلماء إلى أن اللون الذي يبعث السرور و البهجة و حب الحياة هو اللون الأخضر“
المشاركة الأصلية بواسطة صلاتك قبل مماتك
مشاهدة المشاركة
ومن الطريف أن نذكر هنا تلك التجربة التي تمت في لندن على جسر ( بلاك فرايار) الذي يعرف بجسر الانتحار!!
لأن اغلب حوادث الانتحار تتم من فوقه، حيث تم تغيير لونه "الأغبر القاتم" إلى اللون "الأخضر" الجميل..
مما سبب انخفاض حوادث الانتحار بشكل ملحوظ .
فلسفة الألوان:
أن الإنسان عنصر من عناصر الطبيعة، كل ما ينطبق على الطبيعة ينطبق على الإنسان،،،
ووحدة الخلق تدل على وحدانية الخالق،،،فالذرة يدور حولها الإلكترونات, والكرة الأرضية يدور حولها القمر..
والأرض تدور حول الشمس وكذلك المجموعة الشمسية تدور حول مركز المجرة. وهكذا..
لذلك نلاحظ على سبيل المثال، أن لون الغيوم في الحالة الطبيعية الأبيض، وحين حدوث العواصف يتغير إلى اللون الأسود؛
كذلك الشجر في فصل الربيع لونه أخضر وعند قدوم فصل الشتاء تتغير الأوراق فيصبح لونها بني أو لون غامق حتى تسقط يصبح لونها أسود،،،
والأمثلة كثيرة لاحصر لها،
وللألوان في الطبيعة أشكال عديدة فالبحر لونه أزرق والبحر كبير في عطاءه وهدوءه وسكينته، والأنسان الذي يختار اللون الأزرق هو إنسان هادئ،
ولو أسقطنا ذلك على الواقع فنحن نلاحظ أن
لون الحداد في أغلب بقاع العالم هو اللون الأسود،
بينما الألوان الفاتحة تنتشر في المناسبات السعيدة،
ولأثارت الانتباه نستخدم اللون الأحمر في إشارات المرور والعواكس الضوئية، ونحن نستخدم في المستشفيات اللون الأزرق الفاتح أو الأخضر الفاتح أو الأبيض للدليل على السكينة والراحة،
ولولا أن للألوان تعبيراتها ما كنا أتتقينا في الألوان ولا فكرنا فيها.
كذلك الشجر في فصل الربيع لونه أخضر وعند قدوم فصل الشتاء تتغير الأوراق فيصبح لونها بني أو لون غامق حتى تسقط يصبح لونها أسود،،،
والأمثلة كثيرة لاحصر لها،
وللألوان في الطبيعة أشكال عديدة فالبحر لونه أزرق والبحر كبير في عطاءه وهدوءه وسكينته، والأنسان الذي يختار اللون الأزرق هو إنسان هادئ،
ولو أسقطنا ذلك على الواقع فنحن نلاحظ أن
لون الحداد في أغلب بقاع العالم هو اللون الأسود،
بينما الألوان الفاتحة تنتشر في المناسبات السعيدة،
ولأثارت الانتباه نستخدم اللون الأحمر في إشارات المرور والعواكس الضوئية، ونحن نستخدم في المستشفيات اللون الأزرق الفاتح أو الأخضر الفاتح أو الأبيض للدليل على السكينة والراحة،
ولولا أن للألوان تعبيراتها ما كنا أتتقينا في الألوان ولا فكرنا فيها.
هل لاحظت أوراق الشجر يوماً!!
n في الربيع تكون الأوراق خضراء مزدهرة وجميلة، ودرجات الخضرة منوعة....
n وفي الخريف تذبل الأوراق، ويغمق لونها إلى البني الداكن، ثم تسقط لتتحول إلى سوداء...
فسبحان الله...الذي أحسن كل شيئ خلقه..
وهل لاحظت الغيوم يوماً!!
n عندما يكون الجو صحواً تكون السماء صافية والغيوم بيضاء
n وعندما تبدأ العواصف يتغير لون الغيوم إلى اللون الغامق القريب من الأسود.
فسبحان الله...الذي أحسن كل شيئ خلقه..
فسبحان الله الذي وهب الكون أجمل لون
عملية التحليل النفسي للألوان بسيطة جداً وميسرة ويمكن لأي شخص أن يتقنها بسرعة، وتعتمد على ذكر أحسن ثلاث ألوان يفضلها الشخص، وذكر العمر كالتالي:
أولاً: الألوان المفضلة بالترتيب، ويشترط أن تكون ثلاثة.
1/..............
2/..............
3/.............
1/..............
2/..............
3/.............
ثانياً: عمر العضو.
*العمر ( أ / ب / ج)
أ. أقل من الـ 12 سنة.*العمر ( أ / ب / ج)
ب. تحت الـ 20.
ج. فوق الـ 20.
نقاشات
المشاركة الأصلية بواسطة حسام غضب
مشاهدة المشاركة
وكذلك نجد قريحتهم الشعرية منفتحة وكثير منهم الشعراء وهذا بعض من مميزات اللون الأزرق الفاتح.
المشاركة الأصلية بواسطة اسراء من رفح
مشاهدة المشاركة
1. طلبت 3 ألوان لأنها أكثر تفصيلاً في إعطاء التحليل، وأكثر تحديداً لمعرفة النفسية، فلو طلبنا 5ألوان على سبيل المثال فأننا سنقع في إشكالية كثرة النقاط، وقد نقع في اللبس والإرتباك.
وعندما أخذت الدورة أخبرني الدكتور الذي اعطاني الدورة أن أفضل شيئ طلب 3 ألوان.
وعندما أخذت الدورة أخبرني الدكتور الذي اعطاني الدورة أن أفضل شيئ طلب 3 ألوان.
2. وبالنسبة للأعمار، فقد بينت سابقاً أن التحليل النفسي لمرحلة الشباب "مابعد المراهقة" تختلف عن مرحلة "المراهقة والطفولة"
وعندما ندخل في تفصيل تحليل كل لون سنذكر أن بعض الألوان إذا اختارها الأطفال فهناك مشكلة نفسية كبيرة نحتاج لعلاجها، بينما نفس هذه الألوان طبيعي جداً أن يختارها المراهق.
وعندما ندخل في تفصيل تحليل كل لون سنذكر أن بعض الألوان إذا اختارها الأطفال فهناك مشكلة نفسية كبيرة نحتاج لعلاجها، بينما نفس هذه الألوان طبيعي جداً أن يختارها المراهق.
على سبيل المثال: اللون الأسود من الطبيعي جداً أن يختاره المراهقون، وسأذكر السبب لاحقاً.
بينما المفروض للطفل الذي يعيش في بيئة إعتيادية أن لايختاره.
بينما المفروض للطفل الذي يعيش في بيئة إعتيادية أن لايختاره.
ومثال آخر اللون الرصاصي، في فترة المراهقة يعتبر مؤشر جيد يدل على الإتزان في الإنفعالات...
بينما في مرحلة ما بعد المراهقة يدل على وجود أثر لمشكلة تركت بصمتها في النفس.
بينما في مرحلة ما بعد المراهقة يدل على وجود أثر لمشكلة تركت بصمتها في النفس.
المشاركة الأصلية بواسطة فاطمة رجدال
مشاهدة المشاركة
كلامك صحيح، وسؤالي للأخوة خصوصا الشباب منهم، لماذا نختار ألوان معينة عندما نذهب لشراء الملابس العادية؟؟
مالسبب الذي يدفعنا للبس ملابس باللون الأزرق الكحلي؟ أو اللون الرصاصي؟ أو اللون الأحمر...
بالطبع النفسية التي كانت تسود في ذلك الوقت..
مالسبب الذي يدفعنا للبس ملابس باللون الأزرق الكحلي؟ أو اللون الرصاصي؟ أو اللون الأحمر...
بالطبع النفسية التي كانت تسود في ذلك الوقت..
ودعيني أوضح أكثر:
هل مزاجنا ثابت ولا يتغير؟ بالطبع لا... فالمزاج يتغير كثيرا في كل لحظة، فيمكن أن أكون مسروراً في لحظة.. ويأتيني خبر سيئ فيتغير وجهي... وقد يحدث العكس...
وما أريد قوله أن شخص في مرة من المرات قال لي أنا لاأعرف الألوان المفضلة لي... فماذا أقول لك..
فقلت له: أخبرني ما أكثر الألوان التي تختارها لملابسك؟
وهكذا استطعت تحليل نفسيته.
وفي العادة يمكن أن نحلل شخصيات الأخرين من خلال ألوان لبسهم.. حتى دون أن نسألهم...
وهذا الأمر لاينطبق دوما فالدول التي فيها زي شبه موحد كالخليج الذين يلبسون الثوب الأبيض
هل مزاجنا ثابت ولا يتغير؟ بالطبع لا... فالمزاج يتغير كثيرا في كل لحظة، فيمكن أن أكون مسروراً في لحظة.. ويأتيني خبر سيئ فيتغير وجهي... وقد يحدث العكس...
وما أريد قوله أن شخص في مرة من المرات قال لي أنا لاأعرف الألوان المفضلة لي... فماذا أقول لك..
فقلت له: أخبرني ما أكثر الألوان التي تختارها لملابسك؟
وهكذا استطعت تحليل نفسيته.
وفي العادة يمكن أن نحلل شخصيات الأخرين من خلال ألوان لبسهم.. حتى دون أن نسألهم...
وهذا الأمر لاينطبق دوما فالدول التي فيها زي شبه موحد كالخليج الذين يلبسون الثوب الأبيض
المشاركة الأصلية بواسطة فاطمة رجدال
مشاهدة المشاركة
لا بل التحليل النفسي للألوان يوضح صفات عامة لانستطيع القول عنها أنها إيجابية أم سلبية...
فمثلاً قد يكون لدى الشخص الخيال الواسع... ولكنه دوما يعيش في عالم إفتراضي بعيد عن الواقع... بمعنى أنه يهرب من الواقع وهذا أمر سلبي.
وقد يكون الشخص له القدرة على التفكير ولكنه يفكر في الشر... فيصير تدبيره في تدميره... وهكذا..
وأضيف أن هناك بعض الأمور السلبية الواضحة والصريحة لكني لم أحب أن أذكرها حتى لا نحرج أخواننا، وسنذكرها بعون الله مع ملاحظات لتعديلها عند الحديث عن كل لون على حدى.
ولذلك أنصح كل أخ وأخت أن يكتبوا ألوانهم المفضلة في ورقة ويحتفظوا بها حتى نهاية الدورة ليتمكنوا من تقييم أنفسهم في بعد.
لأن من يتعرف على التحليل النفسي للألوان في العادة لو سأله أحد عن ألوانه المفضلة فإنه يحجم عن ذكرها وقد يحدث عنده إنكار... فلا يخبر بها أحد .
المشاركة الأصلية بواسطة صلاتك قبل مماتك
مشاهدة المشاركة
وأريد هنا توضيح مجموعة من الأمور:
أولاً: أمور عامة حول التحليل النفسي بشكل عام:
أجسادنا مرآة لعقولنا، لذلك من يدرس علم التحليل النفسي لحركات الجسم، يستطيع أن يعرف طبيعة إنفعال من أمامه، فيمكن أن نكون في نقاش ويحاول أحد المناقشين أن يبين أنه مرتاح وغير مرتبك في نقاشه، بينما طبيعة حركات جسمه توحي بأنه مرتبك، وقد تكونين في محاضرة تعطينها لطالبات في مسجد مثلاً وتظنين أن إحدى الطالبات التي تنظر إليك مندمجة على الآخر ... إلا أنها في الواقع في عالم الخيال تسرح وفي أحلامها تمرح.
أجسادنا مرآة لعقولنا، لذلك من يدرس علم التحليل النفسي لحركات الجسم، يستطيع أن يعرف طبيعة إنفعال من أمامه، فيمكن أن نكون في نقاش ويحاول أحد المناقشين أن يبين أنه مرتاح وغير مرتبك في نقاشه، بينما طبيعة حركات جسمه توحي بأنه مرتبك، وقد تكونين في محاضرة تعطينها لطالبات في مسجد مثلاً وتظنين أن إحدى الطالبات التي تنظر إليك مندمجة على الآخر ... إلا أنها في الواقع في عالم الخيال تسرح وفي أحلامها تمرح.
أما لو أخذنا الموضوع على الآلوان فأريد هنا أن أشير أن الإنسان ومنذ القدم تعامل مع بعض الألوان على أن لها معني منوعة مثلاً:
الأسود: يلبسه الناس في الأتراح والمناسبات الحزينة.
الأبيض: يلبس في الأعراس.
الأسود: يلبسه الناس في الأتراح والمناسبات الحزينة.
الأبيض: يلبس في الأعراس.
ثانياً تطبيقات عملية للألوان:
وأريد من حضرتك أن تنتبهي للإشرات المرورية التحذيرية لماذا يختار لها اللون الأحمر؟
وأريد من حضرتك أن تنتبهي للإشرات المرورية التحذيرية لماذا يختار لها اللون الأحمر؟
لاحظي الإشارة الضوئية:
لون الوقوف أحمر
ولون المرور أخضر
هل وضعت عشوائياً؟ بالطبع لا لأن اللون الأحمر يرى من مسافات بعيدة وله تأثير بالغ على الأعصاب حيث أنه مثير للأعصاب ويمكن الانتباه له أكثر من غيره من الألوان.
ولاحظي أن المطاعم العالمية الشهيرة تعتمد كثيرا على اللون الأحمر في دعاياتها وفي علاماتها التجارية وفي الأضواء المحيطة بها.
لماذا؟
لأن مثل هذه المطاعم تعتمد على علماء في علم النفس يساعدون في اختيار الألوان.
لماذا؟
لأن مثل هذه المطاعم تعتمد على علماء في علم النفس يساعدون في اختيار الألوان.
مثال آخر لاحظي في الأدبيات التي تذكر السجون لخاصة بالطغاة، نجد انهم يصبغون السجون بألوان غامقة كالأسود والرصاصي.. والهدف مضايقة المساجين نفسيا.
مثال رابع: أثبتت الكثير من الدراسات الأثر الإيجابي للون الأخضر على الإنسان منها دراسة عن أثر مشاهدت اللون الأخضر على تنشيط عضلة في القلب.
مثال خامس: لاحظي ألوان المستشفيات غالباً ما تكون ألوان فاتحة في درجات الأخضر والوردي والأزرق، لأنها ألوان مهدئة للنفس.
والنقطة الأخرى التي أريد الإشارة لها:
تمتاز شخصياتنا بانها مستقرة بشكل عام... فيتميز أحدنا بأنه هادئ وآخر بأنه شديد الإنفعال... وثالث بأنه طيب القلب... ورابع بأنه جاد وحازم...
إلا أننا في مواقف معينة نفقد السمت العام وقد تتغير أفعالنا في حالات معينة... فالحليم قد يغضب ويكون غضبه شديد لذلم يقال "أتق الحليم إذا أغضبته" وقد يلين الصلب في حالات.
وهذا ينطبق على الجميع، فإن كانت شخصيتك تمتاز بالعلاقات الإجتماعية الطيبة يا أخت "صلاتك قبل مماتك" فيمكن أن تكوني إنطوائية في حالات معينة في ظروف خاصة.
وعموماً التحليل النفسي للألوان يمكن أن يفيدنا في مجالات أخرى منوعة تم التطرق لها في المداخلة السابقة.
المشاركة الأصلية بواسطة أبو العزالمقدسي
مشاهدة المشاركة
ألوان هيئات الصحة أساساً مناسبة لعملهم فهم يلبسون اللون الأبيض، وكذلك التمريض، ويمكن ملاحظة أن بعض المستشفيات التي دخلتها كانت الممرضات ترتدي ملابس لونها وردي فاتح جداً، وهذا لون مناسب للعاملين في حقل التمريض.
وبالنسبة لبعض للأعمال العسكرية فالأصل لبس الألوان القريبة من البيئة المحيطة من اجل التمويه، ولا شك أن اللون الأسود أشد تخويفاً، لذلك لاحظ أخي أن القوات الخاصة في الشرطة أم مكافحة الشغب على سبيل المثال تلبس الألوان الغامقة كالكحلي والأسود.
المشاركة الأصلية بواسطة أبو العزالمقدسي
مشاهدة المشاركة
عموما تعتبر البدلات ذات اللون الكحلي هي الأكثر رسمية، حتى من اللون الأسود.
المشاركة الأصلية بواسطة أبو العزالمقدسي
مشاهدة المشاركة
على سبيل المثال وأريد من تجربت هذا الأمر:
أسأل مجموعة من كبار السن عن لونهم المفضل....
وأستطيع إخبارك أن جزء كبير منهم سيختارون اللون "البني".... لماذا هذا اللون بالتحديد... سأخبرك لاحقا عن السبب إن شاء الله..
واسأل أي فتيان في سن المراهقة ستجد معظمهم يختار اللون الأسود....
وسأخبرك عن السبب لاحقا إن شاء الله.
واسأل أي أطفال "في وضع طبيعي بعيد عن الحروب والمشاكل" اسألهم عن ألوانهم المفضلة ستجدهم يختارون أحد اللونين التاليين "الوردي أو البرتقالي"
وكذلك سأخبرك عن السبب لاحقا إن شاء الله،،
المشاركة الأصلية بواسطة [B
لايختلف التحليل بالنسبة للجنسين،
قد يختلف في شدته، بمعنى: عندما نقول لذكر أو أنثى "أنت مرهف الإحساس" فيمكن أن يكون الطرفين يجرحان بسرعة، ولكن الأنثى تجرح بمستوى أعلى لأن أحاسيسها جياشة، والذكر أقل تأثراً، وهذا يعتد على أي شق من الدماغ يعمل أكثر، فالذكر يعمل لديه الشق الأيسر والأنثى الأيمن، وهذا موضوع فيه تفصيل، يمكن أن نتطرق له في نهاية الدورة إن تذكرنا وكان هناك مجال.
بالإضافة لأمر آخر هناك ألوان أكثر من يختارها الفتيات، وهناك ألوان أكثر من يختارها الأطفال، وهناك ألوان أكثر من يختارها كبار السن.
نصائح للمربين، والذين يتعاملون مع الأطفال:
( فالطفل مجبول على حب الصورة المعبرة والألوان الجميلة، كما أنه معروف بتعلقه بقصص البطولة الخارقة، والخيال المحلق، وأحداث المغامرات، لذلك نجده مع الرسوم المتحركة يتجول في عوالم أخرى فيها الغموضو العاجيب)
المصدر: د.أيمن محمد، كتاب أفلام العنف وأثرها على تنشئة الطفل في دول الخليج العربي.
مخروط "هرم" الخبرة
يعلمنا مخروط الخبرة، ما الوسائل التي يكون لها تأثير أكبر على الطالب، وما الوسائل التي ترسخ في دماغه أكثر من غيرها، وعند ملاحظة الهرم نجد أن أفضل طريقة للتربية ما يوجد في قاعدة الهرم "الخبرات المباشرة" أي أن نستخدم الواقع.
كيف؟
إذا كنا سنعطي درس عن الأشجار فإن أنسب طريقة للتعليم ولتركيز المعلومة لدى الطالب أن نريه شجرة واقعية ونجعله يلمسها ويتحسسها.
وأسوء طريقة للتعليم هي الطريقة التي نجدها في أعلى الهرم "الرموز اللفظية" أي أن نخبره باللفظ أن هناك ما يسمى بالأشجار.
لماذا الحديث عن الهرم؟
كي نبين لأخواننا المربين أنهم لابد وان يستعينوا بالنماذج وبالواقع للتعليم ويبتعدوا عن الطرق التقليدية، أسلوب "المحاضرة"..
ورأيتم كيف أن للألوان تأثير على الإنسان فدعوه يعيش الطبيعة بكل ما فيها.
تعليق